KIZ OpenIR  > 认知障碍病理学
急性吗啡对蜜蜂学习记忆的获得和巩固的不同影响
姚滔1; 王建红2; 朱静1; 胡新天2; 马原野*2
2007
会议名称中国神经科学学会第四次会员代表大会暨第七届全国学术会议
会议日期2007-10-24
会议地点中国浙江杭州
出版者中国神经科学学会
其他摘要吗啡是阿片受体的激动剂,可对啮齿类动物,非人灵长类动物猕猴及人类被试的学习记忆产生影响,而在蜜蜂等昆虫上的作用尚属未知。本实验将蜜蜂进行嗅觉条件化训练,使其在阳性条件刺激(CS+)出现时产生伸喙条件反射(proboscis extension reflex,PER)。分别在:1)训练前30 min给每只蜜蜂胸腔注射吗啡1μL(10μg/μL);2)训练完成后向每只蜜蜂胸腔注射吗啡1μL(10μg/ 
关键词吗啡 学习记忆 Per 蜜蜂
语种中文
文献类型会议论文
条目标识符http://ir.kiz.ac.cn/handle/152453/11341
专题认知障碍病理学
科研部门_神经系统编码(胡新天)
作者单位1.西南林学院保护生物学学院
2.中国科学院昆明动物研究所灵长类认知神经科学实验室
推荐引用方式
GB/T 7714
姚滔,王建红,朱静,等. 急性吗啡对蜜蜂学习记忆的获得和巩固的不同影响[C]:中国神经科学学会,2007.
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